土地的誓言课文旁边的问题答案
一、认真阅读“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”一段，回答下列问题。
１、作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？
２、作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？
３、有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法？为什么？
本题意在揣摩精彩语段，通过揣摩语言感知文章写作特色。
第１小题提示学生注意这段话中密集的意象，如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等。抓住这些特点，能充分体会到东北的地域特征。
第２小题，品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物，使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用，并且强调语言引起的“联想”，着眼点在发挥学生的想像力，品味语言。
第３小题是一道开放题，鼓励学生发挥质疑精神，对作家个性化的语言风格加以评论。答案应该是多样的，开放的，只要言之成理即可。
二、你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情，最能打动你？找出来，读一读，背一背。
这是一道语言积累题，意在引导学生反复朗读文章，通过积累、记忆，体会课文浓郁的抒情性。例句如下：
１、对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
２、我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
３、在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。……
土地的誓言划分段落层次
土地的誓言这篇课文分二段。
第一段（第1自然段）的主要内容是：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾！
第二段（第2自然段）的主要内容是：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲！
土地的誓言,概括课文两段它们的大意
第一段：我常常详细关东原野上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为之沸腾。 第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。
拓展资料：
结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后在直接抒情。 内容上的相同点：都有对故乡的回忆和描述。
内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。前者选取东北所特有的物产，并采用景物的叠加，是为了展现东北大地的丰饶美丽。表达作者对故乡的激情赞美和深情怀念，应用排比，则加强了对读者的情感冲击力。后者选取了春，秋两季的景物，同样表现了东北大地的丰饶美丽，但没有采用排比，情感也没有前者来得。它也表达可作者对故乡的深切怀念，但怀念中却暗含着忧伤与愤怒，由此，情感才能在后半段得以最强烈的喷发，面对土地发出自己坚强的誓言。
相关问答
问1：土地的誓言这篇课文主要讲述了什么内容？
答：这篇课文《土地的誓言》主要是作者艾青通过抒情的笔触，表达了对祖国大地的热爱和对失去的土地的誓言，展现了作者深沉的爱国情怀和对民族苦难的深切同情。
问2：课文中提到的“誓言”具体指的是什么？
答：课文中的“誓言”是指作者在面对失去的土地时，发出的庄重承诺和决心，要为收回失去的土地、为祖国的解放事业奋斗到底，这是对祖国的忠诚和对土地的深情誓言。
问3：《土地的誓言》这篇课文的语言风格有什么特点？
答：这篇课文的语言风格非常鲜明，充满了激情和抒情色彩，作者运用了大量的比喻、排比等修辞手法，使得文章极具感染力，让人感受到作者对土地的热爱和对民族苦难的同情。
问4：在《土地的誓言》这篇课文中，有哪些句子让你印象深刻？
答：很多人可能会对以下几句印象深刻：“土地是我们的母亲，土地是我们的生命，土地是我们的家园。”、“我愿意把我的热血，我的生命，我的爱情，都献给土地，献给祖国。”这些句子充满了激情和力量，生动地展现了作者对土地和祖国的深厚感情。
本文来自作者[艺嘉姑娘]投稿，不代表谷多多的梦想星空立场，如若转载，请注明出处：https://coodoor.cn/life/202407-328.html
评论列表（4条）
我是谷多多的梦想星空的签约作者“艺嘉姑娘”！
希望本篇文章《土地的誓言课文旁边的问题答案 土地的誓言课文笔记》能对你有所帮助！
本站[谷多多的梦想星空]内容主要涵盖：生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享
本文概览：土地的誓言课文旁边的问题答案一、认真阅读“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”一段，回答下列问题。１、作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？２、作者用了大量的词语...